保研绩点词典

衡量课程成绩的标准化数值，国内高校普遍采用 4.0 制或 5.0 制。常见的换算方式为「课程绩点 = f(课程成绩)」，例如 4.0 制下 90-100 分对应 4.0，85-89 分对应 3.7。不同学校的换算公式并不统一，部分学校采用连续函数计算。

平均学分绩点，即各门课程绩点按学分加权后的平均值。计算公式为：GPA = Σ(课程学分 × 课程绩点) ÷ Σ课程学分。这是国际通用的学业成绩衡量方式。

各门课程成绩按学分加权后的平均值：加权平均分 = Σ(课程学分 × 课程成绩) ÷ Σ课程学分。与简单算术平均分不同，学分高的课程对结果影响更大。

学生在所学专业内的成绩位次，通常以「X/N」或「前 X%」的形式表示。计算口径由各校规定，有的按加权平均分，有的按综合测评成绩。

将学业成绩与德育、体育、科研竞赛、社会工作等维度按一定权重合成的评价成绩。各校权重设计差异很大，有的以学业成绩为主、加分项上限很低，有的则给加分项较大权重。

被本校推荐免试攻读研究生的资格。由本科院校按教育部分配的名额和本校推免细则评定，通常要求专业排名达到规定标准、无不及格记录、英语达到要求等。

某专业或学院获得推免名额的人数占同届学生总数的比例。不同学校、不同专业差异极大，有的超过 30%，有的不足 10%。

课程考核成绩不及格。多数高校规定不及格课程需重修或补考，成绩单上通常保留首次不及格的记载。

对已修读但未通过（或对成绩不满意）的课程重新修读并参加考核。多数高校成绩单会同时记载首考与重修成绩。

衡量课程学习量的单位，通常按课时数折算。在加权平均分计算中，学分即为该课程的权重。

按学科大类招生的高校，在学生完成基础阶段学习后，按成绩、志愿等规则将其分配到具体专业的制度。分流时间通常在大一下或大二上。

高校在暑期举办的选拔活动，通过讲座、笔试、面试等形式考察学生，表现优秀者可获得预录取或优先录取资格。通常在每年 5-7 月报名、7-8 月举办。